La generalización del uso de los dispositivos móviles y la aparición de nuevas herramientas de comunicación ha convertido a estos dispositivos en el epicentro de la actividad cotidiana de muchas personas. Entre los más jóvenes, esta actividad se irradia a todos los aspectos de su vida (formativo, afectivo, relacional...); la formación de la personalidad de los menores y sus procesos de maduración se pueden ver comprometidos por posibles usos inadecuados de estas tecnologías, ya sean realizados por ellos mismos, ya por terceras personas. El sistema educativo debe ser sensible a esta realidad, que demanda que se diseñen acciones formativas encaminadas a concienciar a la comunidad educativa respecto a situaciones de riesgo y posibles formas de abordarla, promoviendo buenas prácticas de uso.

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