V Jornada "Conectado y Seguro"
La Consejería de Educación y Empleo convoca esta V Jornada Conectado y Seguro con el objetivo de abordar los retos educativos que suponen el auge de la nuevas aplicaciones digitales y la conectividad permanente que permiten. Esta edición se centra en fenómenos como las apuestas o el consumo de contenidos sexuales por parte de menores. Si te interesa, consulta el programa y envía tu solicitud de inscripción.
Plazo de admisión de solicitudes: hasta el 30 de enero. Lista de admitidos: 5 de febrero en esta web.
Toda la información sobre la jornada y las ponencias en https://emtic.educarex.es/cys5index
RoboReto 2020. Liga Extremeña de Robótica Educativa
¡Ya está aquí la 2ª Edición de RoboReto! Y este año se extiende por toda Extremadura con la "I Liga Extremeña de Robótica Educativa". ¿Te apuntas?
SEDES Y FECHAS DE LAS FASES PREVIAS:
- 3 de marzo de 2020 Santa Amalia.
- 5 de marzo de 2020 Navalmoral de la Mata.
- 10 de marzo de 2020 Coria.
- 12 de marzo de 2020 Jerez de los Caballeros.
- 17 de marzo de 2020 Azuaga.
SEDE Y FECHA DE LA FASE FINAL:
Azuaga 22 de abril de 2020
INSCRIPCIONES HASTA EL 30 DE ENERO
Más información:
- sites.google.com/view/roboreto
- Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Campaña leer en familia 2020
El 17 de febrero comienza la Campaña Leer en Familia que desde la Consejería de Educación y Cultura se fomenta con el objetivo de potenciar el hábito lector entre nuestro alumnado de Educación Infantil y Primaria.
Rogamos a todos los centros participantes que comuniquen con la mayor prontitud el número de familias implicadas para que reciban los materiales de la campaña en los colegios.
Se ruega a los centros escolares del ámbito de este CPR, comuniquen su participación al teléfono 927015889. También al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
LEGO Y ARDUINO EN LA ESCUELA. (R.I.E)
Con el fin de desarrollar las nuevas habilidades que constituyen el nuevo perfil de siglo XXI, se requiere una formación técnica de calidad en las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas) junto a capacidades como creatividad, pensamiento sistemático, resolución de problemas y trabajo en equipo. Las metodologías de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) están consiguiendo excelentes resultados y más experiencias demuestran efectos positivos del uso de la robótica en los niveles educativos más básicos.
Balanced Literacy Diet: Nuevo método para la optimización de la enseñanza del inglés
Balanced Literacy Diet: Nuevo método para la optimización de la enseñanza del inglés
Esta metodología innovadora en la enseñanza del inglés nos mostrará cómo dar a esta asignatura un Enfoque en la Gramática (Language Art) tal y como se hace en los países angloparlantes. De esta manera se muestra una gramática contextualizada, trabajando otros aspectos que, por lo general, quedan apartados de nuestras aulas, como son punctuation o capitalizati
Nos centraremos en la palabra y el texto escrito. Cómo utilizar el libro de texto de forma real y contextualizada, sacando la gramática del propio libro para usarla de una manera diferente y atractiva.
Fechas: Miércoles, 5, 12 y 18 de febrero y 4 de marzo de 2020. Horario: A las 16.00 horas. Duración: 13 horas (1.5 créditos)
Lugar: CPR de Coria. Inscripciones: Hasta el 30 de enero de 2020.
PONENTE: María Moliner Bernabé
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA CON LEGO SERIOUS PLAY
La mejora de la convivencia en nuestros centros escolares, la generación de compromiso en sus actividades por parte del alumnado, la reflexión y motivación pasan, entre otras, por el aprovechamiento de herramientas docentes que permiten la aplicación directa de innovadoras técnicas pedagógicas, que logren fomentar y aprovechar recursos intangibles del alumnado como son su inteligencia emocional, creatividad o “pensamiento a través de los dedos” mediante la construcción de figuras de Lego.
El presente curso se dirige a los docentes interesados en aplicar en el aula la herramienta Lego® Serious Play®, enfocada en un planteamiento avanzado que permitirá a los profesores y profesoras asistentes obtener un óptimo conocimiento y rendimiento en la utilización de dicha herramienta en el aula.
RoboReto 2020. Liga Extremeña de Robótica Educativa
¡Ya está aquí la 2ª Edición de RoboReto! Y este año se extiende por toda Extremadura con la "I Liga Extremeña de Robótica Educativa". ¿Te apuntas?
Inscripciones a partir del 14 de enero.
Si quieres informarte en qué consistió el curso pasado accede al siguiente enlace: sites.google.com/view/roboreto
¡¡TE ESPERAMOS!!
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. CEIP LUIS CHAMIZO
Con este
curso se pretende dar respuesta a los centros que están inmersos en un cambio en su metodología de trabajo y han apostado por un aprendizaje basado en proyectos (ABP) y para todos aquellos que tengan interés en conocer en qué consiste.
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es un método docente centrado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Comprende todas las etapas y procesos que utilizan los alumnos para hacer más sencillo el uso, almacenamiento y la obtención de información. Con este curso se pretende analizar y aprender la metodología de
realización de Proyectos para que los alumnos desarrollen destrezas, tareas cognitivas, pensamiento crítico, a través de esta estrategia de aprendizaje, fomentando la motivación del alumnado hacia la búsqueda y producción de conocimientos.
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. CEIP SAN PEDRO DE ALCÁNTARA
Con es
te curso se pretende dar respuesta a los centros que están inmersos en un cambio en su metodología de trabajo y han apostado por un aprendizaje basado en proyectos (ABP) y para todos aquellos que tengan interés en conocer en qué consiste.
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es un método docente centrado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Comprende todas las etapas y procesos que utilizan los alumnos para hacer más sencillo el uso, almacenamiento y la obtención de información.
Con este curso se pretende analizar y aprender la metodología de realización de Proyectos para que los alumnos desarrollen destrezas, tareas cognitivas, pensamiento crítico, a través de esta estrategia de aprendizaje, fomentando la motivación del alumnado
hacia la búsqueda y producción de conocimientos.
RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LAS MATEMÁTICAS
¿Qué se pretende con esta actividad? Lanzamos una propuesta para que las matemáticas se palpen, se sientan y se gocen, para que se piense sobre el currículo, las dificultades de aprendizaje y los escollos que seguro encontramos. Como dice, Maria Antònia Canals, «las matemáticas son difíciles, como es difícil subir una montaña, pero son bellas». Las mates merecen la pena.
Convocatoria Programa "Docentes que asesoran" 2019/20
La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa ha publicado la Instrucción 6/2019 por la que se establece el programa de formación educativa "Docentes que Asesoran" (Programa de formación en metodología bilingüe), en colaboración con la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura, para el curso 2019/2020.Para participar como ponente ENVIAR anexo adjunto a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Instrucción Docentes que Asesoran
Solicitud Formador (hasta el 17 de diciembre de 2019):
ANEXO DOCENTES QUE ASESORAN en ODT.
ANEXO DOCENTES QUE ASESORAN en WORD.
